許多家長都會這樣跟孩子說：「好好唸書，便可考到好的成績，這樣便能進入理想的大學，將來可以出人頭地。」然而，生活在美國現今的社會，這句話可能有點兒商榷的餘地。
好好唸書便能考到好成績？
如果我們對「唸書」埋解為背誦和牢記書本的內容，那麼在美國的學習環境下，這句話可能就行不通。美國的教育，強調創作性及獨立思考，所以除了熟讀書本的內容外，學生還需要表達個人的意見和可能有的疑問，從而得出自己的立場。因此，除了唸書，我們需要有其他活動，拓展學生的視野，培養獨立的思維。
較優良的大學(所謂名校)所要的學生，不是一群只會讀書的書呆子，而是有領導才能，將來能在職場上有所發揮，對社會有所貢獻的學生。因此，這些大學取錄學生，除了考慮學生的校內成績以及公開考試 (例如SAT) 的分數外，更要看學生對社區服務的參與，是否俱備領袖的潛能，並在個人意願 (personal statement) 中，是否能顯示他的人生目標？由此可見，父母長期培育兒女，必須要不斷學習、修正，才能有清楚適切的方向與方法。
中西合璧內外兼修
美國的教育和學習方法所注重的准則是：自由、獨立、自主學習、重視理解、重視實用。美國老師在教學上，喜歡用生動有趣的形式去激發學生的學習興趣、表達力和想象力；從美國幼兒園課堂上，每星期有一次“看與說”課（Show and Tell），可見一斑。
中國的傳統文化，六歲入小學，十八歲已成為成年人，便進入大學。大學者，大人之學也。《大學》曰：「大學之道，在明明德，在親民，在止於至善。知止而後有定；定而後能靜；靜而後能安；安而後能慮；慮而後能得。物有本末，事有終始。知所先後，則近道矣。」中學深厚，乃古人智慧結晶，丟棄可惜。聖經箴言9:10說：「敬畏耶和華是智慧的開端，認識至聖者便是聰明。」讓我們看見，智慧的源頭乃是神！
學習，是一輩子的事。期望新移民讀者們能在這自由開放的國度裡，取長捨短，養育出才德兼備、敬神愛人、傑出有為的新生代。